Почему у мандолины восемь струн и четыре ноты

Мандолина звучит от щипка медиатором, маленькой пластинкой для удара по струнам. У обычной мандолины восемь струн, объединённых в четыре пары. Каждая пара, или курс, настроена в одну ноту: соль, ре, ля и ми от низкой к высокой. Поэтому на грифе достаточно выбрать один лад пары, чтобы услышать оба её голоса.
Такую настройку пары называют унисоном: две струны имеют одинаковую высоту. Общий удар по восьми струнам даёт четыре высоты, иногда меньше, если ноты аккорда повторяются. На рисунке грифа пары видны отдельно, но каждая нажимается как один курс.
Для первого знакомства сыграйте открытые пары, затем нажмите C, G или Am. В режиме «Без повторения» прозвучит один удар. Удержание аккорда в других режимах запускает ритм; отпускание прекращает новые удары, а уже взятые звуки естественно затухают. Для отдельной ноты выбирайте точку на нужной паре и ладу.
Строй GDAE и ноты на грифе
Буквы G, D, A и E означают соль, ре, ля и ми. Полная запись открытых курсов здесь: G3, D4, A4, E5. Цифра указывает октаву, поэтому низкая G3 и G4 на двенадцатом ладу принадлежат одному классу нот, но звучат на разной высоте. Стандартная мандолина имеет те же открытые высоты, что и скрипка.
На грифе показаны первые 12 ладов и открытая позиция 0. Каждый следующий лад повышает звук на полутон. Между соседними открытыми курсами семь полутонов, этот интервал называется квинтой. Поэтому седьмой лад G совпадает с открытой D, седьмой лад D с открытой A, а седьмой лад A с открытой E. На двенадцатом ладу любая нота поднимается на октаву.
При опорной ля A4 = 440 Гц открытые пары дают примерно 196,00; 293,66; 440,00 и 659,26 Гц. Герц означает одно колебание в секунду. При чтении аккордов удобнее название ноты и номер лада.
Для каждой ноты используется равномерная темперация: двенадцать одинаковых по отношению частот шагов образуют октаву. Частоту с учётом выбранного лада можно вычислить так:
Здесь n обозначает номер MIDI открытого курса, k номер лада, а f частоту в герцах. MIDI служит числовой записью высоты: для G3, D4, A4 и E5 это 55, 62, 69 и 76. Прибавление 12 удваивает частоту, поэтому G3 на двенадцатом ладу превращается в G4 с частотой около 392 Гц.
Как читать аппликатуру аккорда
Аппликатура показывает, где прижать струны для аккорда. Четыре числа читаются от низкого курса к высокому, в порядке G-D-A-E. Запись 0-2-3-0 для C означает открытую G, второй лад D, третий лад A и открытую E. Цифры обозначают лады, а не пальцы. На настоящем инструменте одним пальцем прижимают обе струны нужной пары.
Буква без добавки, например D, обозначает мажорный аккорд. Добавка m даёт минор: Dm. Мажорное трезвучие содержит основную ноту, большую терцию и квинту; минорное отличается терцией на полутон ниже. У D здесь звучат ре, фа-диез и ля, у Dm ре, фа и ля. Название не зависит от того, какая из этих нот оказалась самой низкой.
В аккорде G7 к соль, си и ре добавлена фа. Это уже четыре разных класса нот. Несколько аппликатур могут иметь одно название, но разный порядок и высоту голосов. Готовые кнопки предлагают конкретные формы для знакомства с гармонией; они не перечисляют все способы поставить аккорд на мандолине.
Упражнения для слуха, аккордов и ритма
Сначала сравнивайте высоту, потом порядок звуков, затем скорость. Если при увеличении темпа отдельные удары сливаются, верните прежнюю скорость и послушайте рисунок ещё раз.
Проверка соседних курсов. Сыграйте открытую G3, затем её седьмой лад и открытую D4. Последние два звука совпадут: оба дают примерно 293,66 Гц. Повторите пару D на седьмом ладу и открытую A. Так можно запомнить границы между курсами и найти ту же ноту на другом месте грифа.
Октава без смены курса. На G сравните позиции 0 и 12: примерно 196 и 392 Гц. Частота выросла вдвое, название соль сохранилось. Затем повторите на A, где получатся 440 и 880 Гц. Упражнение помогает услышать родство двух нот, а не принять двенадцатый лад за новый открытый строй.
Переход C-Am. Формы 0-2-3-0 и 2-2-3-0 отличаются только низким курсом. Остальные дают ми, до и ми. Сыграйте аккорды по одному разу: замена соль на ля превращает набор в ля-до-ми. На реальном грифе это удобное упражнение на движение одного пальца без перестановки всей руки.
Разница D-Dm. Сравните 2-0-0-2 и 2-0-0-1. Меняется только верхний курс: фа-диез опускается до фа. Остальные голоса остаются ля-ре-ля. После общего удара сыграйте верхние точки отдельно, чтобы связать изменение характера аккорда с конкретным полутоном, а не просто выучить две картинки.
Перебор F. Выберите F с формой 2-3-3-1 и перебор 4–3–2–1 при 60 ударах в минуту. Последовательно прозвучат ля, фа, до и фа. Между атаками проходит 500 мс, полный круг занимает 2 секунды. При 120 темп удвоится, круг сократится до секунды. Такой проход помогает услышать состав аккорда внутри общего звучания.
Тремоло на одной ноте. Выберите отдельную A4 и тремоло при 80 ударах в минуту. Атаки шестнадцатых разделены 187,5 мс. При 120 получится восемь атак в секунду. Сравните с единичным щипком: частый повтор поддерживает впечатление длинного звука. На настоящей мандолине это движение медиатора вниз-вверх, а виртуальное упражнение прежде всего даёт слуховой ориентир.
Темп и тремоло: что именно ускоряется
Темп задан в четвертных долях в минуту, BPM. При 120 четверть длится 500 мс, восьмая 250 мс, шестнадцатая 125 мс. В режиме четвертей повторяется общий удар, в переборе восьмые распределяются между курсами, в тремоло удары идут шестнадцатыми. Один и тот же темп поэтому даёт разную плотность звучания.
Рабочий диапазон 40–240 позволяет сначала расслышать отдельные атаки, затем ускорить рисунок. На физической мандолине можно включить метроном и проверять, совпадает ли начало нового круга с долей. Случайно ускоряться легче, когда удары уже трудно различить.
Когда нужен настоящий тюнер
Открытые пары здесь подходят для настройки на слух: сравните соответствующую ноту с собственной струной. Страница воспроизводит звук, но не слушает микрофон и не измеряет отклонение. Для точной проверки нужен хроматический тюнер, который распознаёт входящую частоту. Две струны одной пары следует проверять отдельно, поскольку общий звук может скрыть разницу.
Виртуальная модель передаёт высоты и последовательность атак. Реальная мандолина добавляет резонанс корпуса, шум медиатора и ощущение натяжения пары под пальцем. Для сравнения другой щипковой механики попробуйте балалайку с тремя струнами или пятиструнное банджо с короткой высокой струной. Их аппликатуры отличаются, даже когда аккорды называются одинаково.
Вопросы о строе и игре
При переносе упражнений на настоящий инструмент важны порядок курсов, октава и способ извлечения звука. Название аккорда сохраняется между инструментами, а расположение пальцев приходится проверять заново.
Можно ли играть по скрипичным нотам?
Открытые высоты совпадают со скрипичными, поэтому ноты мелодии доступны в том же регистре. Способ исполнения различается: скрипка держит звук смычком, мандолина получает отдельные атаки медиатором. Длинную ноту можно поддерживать тремоло, но штрихи и удобные позиции нужно адаптировать.
Почему в табулатуре только четыре линии?
Каждая линия соответствует курсу, а не отдельной физической струне. В обычной горизонтальной табулатуре сверху расположена высокая E, затем A, D и низкая G. Четыре цифры аппликатуры на этой странице, напротив, записаны от низкой G к высокой E. Перед переносом формы сверяйте порядок.
Подойдут ли гитарные аппликатуры?
Без переноса не подойдут: гитара имеет другой строй и шесть независимых струн. Например, мандолинная C 0-2-3-0 относится к четырём курсам GDAE. На гитаре те же номера ладов не гарантируют до мажор. Переносите сами ноты аккорда, затем находите их на новом грифе.
Сколько струн нужно прижимать для одной ноты?
На обычной восьмиструнной мандолине прижимают две струны выбранного курса одновременно. Если палец оставляет одну открытой, получится другая высота рядом с нужной нотой. На экране одна точка запускает пару сразу, поэтому упражнение на ровное физическое прижатие нужно делать отдельно.
Можно ли настроить вторую струну пары на октаву выше?
В стандартном строе обе струны курса звучат в унисон. Октавная настройка меняет инструмент и требует подходящего комплекта струн. Не подтягивайте обычную струну на октаву ради эксперимента: это резко повышает натяжение. Здесь обе виртуальные струны сохраняют одинаковую частоту.
Тремоло всегда должно звучать шестнадцатыми?
Нет. У живого исполнителя скорость тремоло выбирается по фразе и характеру звука. Режим страницы даёт ровный учебный рисунок шестнадцатых, связанный с темпом. Это удобный способ сравнить плотность атак, но не обязательный рисунок для каждой длинной ноты.
Можно ли играть аккорд, если его основная нота не самая низкая?
Да, это обращение аккорда. Например, у формы C 0-2-3-0 самым низким звуком будет G3, хотя аккорд состоит из до, ми и соль. Для различения мажора и минора проверяйте весь набор нот, а не только первый звук перебора.
Почему нажатие не даёт звука?
Браузер может включить аудио только после действия пользователя. Нажмите курс ещё раз, проверьте громкость, звук вкладки и выбранный аудиовыход. При подключённых Bluetooth-наушниках возможна заметная задержка; для ритмической тренировки сравните звук через встроенный динамик или проводные наушники.
Похожие калькуляторы
Возможно вам пригодятся ещё несколько калькуляторов по данной теме:
- Онлайн-балалайка. Играйте ноты, аккорды и тремоло в строе балалайки-примы.
- Онлайн-банджо. Играйте аккорды и роллы с короткой пятой струной.
- Онлайн-метроном. Выберите темп и размер, затем включите клик с акцентом первой доли.
- Онлайн-пианино. Играйте в диапазоне двух октав: нажимайте клавиши на экране или используйте английскую раскладку компьютера.
- Онлайн-металлофон. Играйте простые мелодии на металлофоне пальцами, мышью или клавишами.
- Онлайн-укулеле. Играйте аккорды, бой, переборы и простые песни на интерактивном грифе.
- Онлайн-гитара. Играйте аккорды, бой, переборы и простые песни на интерактивном грифе.
- Онлайн-электрогитара. Играйте аккорды, риффы и ноты с певучим электрогитарным перегрузом.
- Онлайн-бас-гитара. Играйте басовые линии и изучайте ноты четырёхструнного грифа.
- Онлайн-барабаны. Выбирайте барабаны и играйте онлайн пальцами, мышкой или на клавиатуре.
Есть что добавить?
Напишите своё мнение, комментарий или предложение.